Từ nghi vấn & Động từ khiếm khuyết
Trong bài viết này chúng ta sẽ tìm hiểu vềTừ nghi vấn VàĐộng từ phương thức theo hướng dẫn của Tiếng Anh lớp 5. Chúng tôi sẽ tập trung vào các chủ đề phụ sau:
- Từ nghi vấn
- Hiểu cách sử dụng các từ nghi vấn thông dụng
- Luyện tập câu hỏi với từ nghi vấn
- Động từ phương thức
- Xác định và hiểu sự khác biệt giữa các động từ phương thức
- Xác định các thì được sử dụng trong động từ khiếm khuyết
- Câu hỏi thực hành sử dụng động từ khiếm khuyết
Chúng ta cũng sẽ tìm hiểu chủ đềgiới từ để có thể xử lý tốt hơn về chủ đề này.
giới từ
- Giới từ có thể đứng trước danh từ hoặc tân ngữ và chúng có thể được sử dụng để kết nối một ý tưởng với một từ khác.
Chúng thường được sử dụng để hiển thịphương hướng,thời gian,địa điểm,hoặcvị trí.
Ví dụ:
Cô ấy đã láiĐẾNcửa hàng.
Anh ta được sinh raTRONG2015.
Cô ấy đang đợiở cạnh siêu thị.
Anh ấy sẽ tìm thấy cô ấyTại thư viện.
- Giới từ cũng có thể đứng sau động từ mà không làm thay đổi nghĩa của động từ.
Ví dụ vềĐộng từ + Giới từ
Cô ấy thường xuyênlo lắng về tương lai của cô ấy.
gấuthuộc về họ động vật có vú.
- Khi một động từ + giới từ được sử dụng cùng nhau và tạo ra một ý nghĩa khác, chúng ta gọi chúng là cụm động từ.
Ví dụ vềĐộng từ + Giới từ (Phrasal Verbs)
Chúng tôi sẽvượt qua bài kiểm tra này cùng nhau.
'get through' có nghĩa là vượt qua hoặc giải quyết một tình huống khó khăn.
- Giới từ đôi khi có thể xuất hiện sau tính từ để hoàn thiện hoặc xây dựng ý tưởng, cảm xúc hoặc danh từ mà tính từ mô tả.
Ví dụ vềTính từ + Giới từ
Con mèo con đãsợ tiếng ồn lớn.
Em họ của tôi làdành riêng cho việc học của cô ấy.
Câu hỏi thực hành - Giới từ
Câu hỏi 1:
Hãy tóm tắt nhanh các giới từ!
“Người phụ nữ mặc đồ hồng đang đi __________ chúng ta là ai?” Jane hỏi.
- kết thúc
- trên
- lên
- hướng tới
Giải pháp:
Lựa chọn 4 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 2:
Hãy tóm tắt nhanh các giới từ!
Khinh khí cầu bay lên __________ cây và biến mất khỏi tầm mắt.
- ở trên
- lên
- ra ngoài
- lên
Giải pháp:
Lựa chọn 1 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 3:
Hãy tóm tắt nhanh các giới từ!
Vé tàu giá bao nhiêu __________ Zurich đến Bỉ?
- cho
- bởi
- từ
- đến
Giải pháp:
Lựa chọn 3 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 4:
Hãy tóm tắt nhanh các giới từ!
Bữa tối đã được phục vụ __________ gần một giờ rồi. Thức ăn phải bị lạnh.
- trong thời gian
- cho
- trong
- tại
Giải pháp:
Lựa chọn 2 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 5:
Hãy tóm tắt nhanh các giới từ!
Hôm nay tôi đã gửi cho anh họ tôi lá thư nên họ sẽ nhận được nó __________ Thứ Hai.
- trong
- tại
- bởi
- cho
Giải pháp:
Lựa chọn 3 là câu trả lời đúng
Từ nghi vấn là gì?
Từ nghi vấn còn được gọi là từ để hỏi.
Ví dụ
-
CÁI GÌ
Nó được sử dụng để hỏi thông tin về điều gì đó hoặc yêu cầu lặp lại hoặc xác nhận.
Cái gìtên bạn là gì?
Xin thứ lỗi cho tôi, nhưngGìbạn đã nói phải không?
Nó cũng có thể được dùng để hỏi lý do hoặc hỏi tại sao.
Cái gìbạn đã làm điều đó cho?
-
KHI
Nó được sử dụng để hỏi về thời gian.
Khicô ấy đã rời đi à?
Khisự việc có xảy ra không?
-
Ở ĐÂU
Nó được sử dụng để hỏi về một địa điểm hoặc vị trí.
Ở đâuhọ có sống không?
Ở đâubạn đã đặt nó phải không?
-
CÁI MÀ
Nó được sử dụng để hỏi về một sự lựa chọn.
Cái màmàu sắc bạn thích?
Cái màbạn thích trò chơi này hay trò chơi kia?
-
TẠI SAO
Nó được sử dụng để hỏi lý do. Nó tương tự như câu hỏi cái gì......để làm gì.
Nó cũng có thể được sử dụng để đưa ra một gợi ý.
Tại saobạn có tham gia lớp học không?
Tại saotôi không giúp bạn à?
-
AI
Nó được sử dụng để hỏi về một người.
Aiđã làm điều này?
Aiđó là trên điện thoại phải không?
-
CỦA AI
Nó được sử dụng để hỏi về người sở hữu một đồ vật/quyền sở hữu.
Của ai cuốn sách đó hả?
Của ai quay được không?
-
AI
Nó được sử dụng để hỏi hoặc tìm hiểu xem người nào đã nhận được một hành động.
Ai bạn có định mời đến bữa tiệc không?
Ai họ đã chọn làm đội trưởng à?
-
LÀM SAO
Nó được dùng để hỏi vềthái độ, cách thức thực hiện một việc gì đó hoặc chất lượng của một đồ vật.
Làm saocái này có hiệu quả không?
Làm saobạn đã làm gì trong bài kiểm tra?
Làm saosẽ mất nhiều thời gian phải không?
Câu hỏi thực hành - Từ nghi vấn
Câu hỏi 6:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
__________ lần cuối cùng bạn cho thú cưng ăn tôm càng là gì?
- Khi
- Cái gì
- Cái nào
- Tại sao
Giải pháp:
Lựa chọn 1 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 7:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
__________ bút chì bạn mượn à?
- Ai
- Của ai
- Ai
- Cái gì
Giải pháp:
Lựa chọn 2 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 8:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
__________ hôm qua bạn không đến trường phải không?
- Tại sao
- Ai
- Ở đâu
- Cái gì
Giải pháp:
Lựa chọn 1 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 9:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
__________ họ la hét ầm ĩ trong lớp học để làm gì?
- Cái nào
- Tại sao
- Khi nào
- Cái gì
Giải pháp:
Lựa chọn 4 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 10:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
Với __________, sau này tôi có nên đi xem phim không?
- Ai
- Của ai
- Ai
- Cái gì
Giải pháp:
Lựa chọn 3 là câu trả lời đúng
Động từ phương thức là gì?
Động từ khiếm khuyết là loại động từ phụ có tác dụng thay đổi hoặc bổ sung nghĩa của động từ chính.
Chúng thường được sử dụng để biểu thị tính trang trọng trong văn viết hoặc hội thoại.
Ví dụ về động từ phương thức
CÓ THỂ | CÓ THỂ |
CÓ THỂ | CÓ THỂ |
NÊN | NÊN |
SẼ | SẼ |
PHẢI |
Làm cách nào để sử dụng Động từ khiếm khuyết?
-
CÓ THỂ
Nó được sử dụng để thể hiện khả năng hoặc khả năng.
Trong những tình huống không trang trọng, nó có thể được sử dụng để thể hiện sự cho phép.
Chúng tôiCó thểđến kịp lúc nếu chúng ta rời đi bây giờ.
BạnCó thểlàm điều đó nếu bạn muốn.
Mẹ,Có thểTôi đến nhà bạn tôi?
-
CÓ THỂ
Nó được dùng để xác định những khả năng ở hiện tại hoặc thể hiện khả năng trong quá khứ.
Nó có thể được sử dụng để xác định một khả năng trong tương lai phụ thuộc vào hành động hiện tại.
Cho đến khi anh ấy cao hơn tôi, tôicó thểchạy nhanh hơn anh ta.
Chúng tôicó thểra ngoài ăn tối, hoặc chúng tacó thểchỉ ăn thức ăn thừa.
Nếu cô ấy luyện tập nhiều hơn, cô ấycó thểhát hay.
-
CÓ THỂ
Nó được dùng để diễn tả những khả năng có thể xảy ra ở hiện tại hoặc tương lai.
Trong các tình huống trang trọng, nó có thể được sử dụng để thể hiện sự cho phép.
Anh tacó thểlàm tốt nếu anh ấy học tập chăm chỉ.
Có thểTôi được phép ra khỏi lớp à?
-
CÓ THỂ
Nó được dùng để diễn tả khả năng xảy ra trong quá khứ, hiện tại hoặc tương lai.
Anh tacó thểđã xem bộ phim trước khi đọc cuốn sách.
Cô ấycó thểlàm giáo viên của bạn vào năm tới.
-
SẼ
Nó được sử dụng để nói về tương lai một cách chắc chắn.
Nó có thể được sử dụng để thể hiện sự sẵn lòng hoặc quan tâm.
Anh tasẽthi đấu tốt vì anh ấy đã luyện tập hàng ngày.
SẽBạn đến với chúng tôi?
-
SẼ
Nó được sử dụng để nói về tương lai trong quá khứ.
Nó cũng có thể được dùng để diễn tả một tình huống, phụ thuộc vào một hành động khác (sử dụng câu điều kiện).
tôi biết màsẽtrời lạnh nên tôi mang theo áo len và áo khoác.
Nếu tôi có một triệu đô la, tôisẽmua một chiếc xe sang trọng.
-
NÊN
Nó được sử dụng để chỉ một lời hứa có thể xảy ra trong tương lai.
Nó cũng có thể được sử dụng để đưa ra gợi ý hoặc đề nghị trợ giúp.
Góinênsẽ được giao vào ngày mai.
NênTôi giúp bạn xách hành lý nhé?
-
NÊN
Nó được sử dụng để cung cấp một lời khuyên.
Nó cũng có thể được sử dụng để truyền đạt ý tưởng về nghĩa vụ.
Bạnnênăn một ít súp gà nếu bạn bị ốm.
Bạnnên đến lớp đúng giờ để không bắt giáo viên nhắc lại.
Câu hỏi thực hành - Động từ khiếm khuyết
Câu hỏi 11:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
Tôi __________ cắt tóc để trông gọn gàng hơn khi đến trường, nhưng tôi thích tóc dài.
- có thể
- có thể
- sẽ
- sẽ
Giải pháp:
Lựa chọn 3 là câu trả lời đúng.
Sẽ gợi ý khả năng anh ấy đi cắt tóc nhưng vì anh ấy thích tóc dài nên anh ấy không cắt tóc.
Câu hỏi 12:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
Jojo __________ đã bắt đầu ôn thi sớm hơn nhưng cậu ấy đã chọn không làm như vậy.
- nên
- có thể
- sẽ
- có thể
Giải pháp:
Lựa chọn 1 là câu trả lời đúng
Có một ý thức mạnh mẽ về nghĩa vụ.
Câu hỏi 13:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
Khi tôi còn nhỏ, mẹ tôi __________ bắt tôi ăn tối sớm mỗi tối.
- có thể
- có thể
- sẽ
- nên
Giải pháp:
Lựa chọn 3 là câu trả lời đúng
Câu hỏi 14:
Hãy cùng kiểm tra sự hiểu biết của chúng ta về các từ nghi vấn!
Bạn __________ báo cáo với văn phòng Hiệu trưởng ngay bây giờ vì ông ấy muốn nói chuyện với bạn.
- phải
- có thể
- có thể
- sẽ
Giải pháp:
Lựa chọn 1 là câu trả lời đúng
Tình thế vô cùng cấp bách.
Phần kết luận
Trong bài viết này, chúng ta đã tìm hiểu vềTừ nghi vấn và cảĐộng từ phương thức Theo chương trình Tiếng Anh lớp 5.
Từ nghi vấn
Từ nghi vấn còn được gọi làtừ để hỏi.
Gì | Ai |
Ở đâu | của ai |
khi | ai |
Tại sao | Làm sao |
cái mà |
Động từ phương thức
Động từ khiếm khuyết là loại động từ phụ có tác dụng thay đổi hoặc bổ sung nghĩa của động từ chính.
Có thể | có thể |
có thể | có thể |
nên | nên |
sẽ | sẽ |
phải |